Interview mit Bernhard Peters

von TE am 11.08.2012 in den Kategorien Featured,Interviews mit 42 Kommentaren

Wir sprachen mit dem ehemaligen Hockey-Nationaltrainer und heutigem Sportdirektor von 1899 Hoffenheim Bernhard Peters über die Gemeinsamkeiten zwischen Hockey und Fußball und wieso die Diskussion um Systeme seiner Meinung nach kontraproduktiv ist.

Spielverlagerung: Herr Peters, am heutigen Samstag spielt die deutsche Hockey-Mannschaft der Herren bei Olympia um Gold. Passend dazu die These: Hockey und Fußball sind sich recht ähnlich und könnten viel voneinander lernen, wenn sie denn wollten. Wie sehen Sie das?

Bernhard Peters: Ja, es gibt Übereinstimmungen, es gibt aber auch Grenzen. Es gibt Gemeinsamkeiten in der Größe der Fläche, der Anzahl der Spieler und dadurch auch in sehr vielen gruppentaktischen Prinzipien. Eigentlich beschäftige ich mich seit 30 Jahren damit, das eine ins andere zu transferieren, in beide Richtungen. Hockey kann vom Fußball das aggressive Nach vorne Verteidigen lernen. Im Fußball gibt es einige Teams, die sehr gute Verhaltensweisen und methodische Wege kennen, ein Pressing oder ein schnelles Gegenpressing aufzuziehen. In die andere Richtung könnte ich Dinge aufzählen wie schnelles Konterspiel, aber auch das Antizipieren, Wahrnehmen und Entscheiden, welche Räume bespielt werden sollen, wenn man bei Rückstand das Tor machen muss und der Gegner sehr tief hinten drin steht. Da gibt es eine klare Struktur in der variablen Verfügbarkeit der taktischen Handlungen und eine gute methodische Ausbildung im Hockey.

Spielverlagerung: Im Fußball hauen viele Teams bei Rückstand kurz vor Schluss den Ball einfach blind nach vorne.

Peters: Das liegt eben daran, dass es keine variantenreichen, kreativen Lösungen und vor allem keine klar definierten taktischen Aufgabenbeschreibungen gibt, wie man solche Situationen am Schluss besser lösen könnte.

Spielverlagerung: Die gibt es im Hockey eher?

Peters: Der entscheidende Punkt ist, dass es methodische Lernwege gibt, auf dem Platz diese Prinzipien zu erarbeiten und mit der Videoarbeit diese Lösungen zu festigen.

Spielverlagerung: Würden Sie allgemein sagen, dass dieses taktische Verständnis im Fußball nicht so stark trainiert wird wie im Hockey?

Peters: (überlegt) Das sind Dinge, die man nicht mit zwei Sätzen erklären kann.

Spielverlagerung: Dann erklären Sie es in drei oder vier.

Peters: Das ist nicht so ganz einfach. In der Tradition der Trainerausbildung fehlt in der Entwicklungstreppe eine entscheidende Stufe, nämlich zwischen der Ausbildung der Positionstechnik und der Anwendung im Spiel. Ich sehe in einer Stufe dazwischen das Erarbeiten von individualtaktischen und gruppentaktischen Prinzipien. Das macht man durch Spielphasenübungen, in denen man das Antizipieren,Wahrnehmen und Entscheiden in taktischen Situationen trainiert, mit halbaktiven oder aktiven Gegenspielern. Man trainiert in speziellen Spielräumen, mit Provokationsregeln und unter speziellen Prinzipien, um diese Lösungen erfolgsstabil zu machen. Im Fußball gibt es zu oft nur Techniktraining, in denen ohne aktiven Gegnerkontakt trainiert wird, und dann gibt es das Spiel, aber die Stufe dazwischen fehlt. Es ist wichtig, Spielprinzipien zu entwickeln, um diese Stufe gruppentaktisch zu trainieren, in dem man lernt, entsprechend den Gegner wahrzunehmen und dann erfolgsstabile Lösungen zu wählen. Damit meine ich die Spielprinzipien wie schnelles Umschaltspiel, Spiel gegen einen tiefen,kompakten Gegner, das Eindringen durch das Zentrum in den Strafraum, das Flügelspiel, Seitenverlagerungen, das Verhalten im Strafraum bis Torabschluss und so weiter. Das ist eine Stufe, die im Hockey intensiver betrieben wird und wo sich der Fußball weiterentwickeln kann im Methodischen. Du musst das trainieren, was das Spiel am Wochenende fordert: Ich bin auf jede sich schnell und ständig ändernde Spielsituation durch das variable Training von Entscheidungsverhalten stabil vorbereitet.

Spielverlagerung: Wenn ich Sie richtig interpretiere, plädieren Sie dafür, dass nicht Positionen, sondern taktisches Verständnis im Vordergrund stehen sollte?

Peters: Es ist wichtig, dass es eine Klarheit und Symmetrie gibt in der Grundordnung gegen den Ball, aber diese ständigen Diskussionen über Spielsysteme halte ich für kontraproduktiv, was die Variabilität angeht. Die Systeme verschwimmen ohnehin immer in der offensiven Spielsituation, weswegen ich eher von erfolgsstabiler Verfügbarkeit und Variabilität taktischer Prinzipien spreche. Ob man mit zwei Spitzen oder mit einer spielt, das ist nicht entscheidend. Es geht um das richtige Lösen der Spielsituation. Banales Beispiel: Wie viele Leute brauche ich an welchen Positionen im Strafraum, um ein Tor zu erzielen? Das sind aufgabenorientierte Prinzipien im taktischen Bereich, die muss ich trainieren. Da gibt es interessante Transfers zwischen diesen Sportarten.

Spielverlagerung: Wobei ich finde, dass in einem Punkt der taktische Transfer größer sein könnte: Im Hockey werden aus meiner Sicht die Standardsituationen sehr viel intensiver wahrgenommen.

Peters: Sie haben im Hockey grundsätzlich eine höhere Bedeutung, aber das ist eine Ressource im Fußball, bei der man in Umfang und Methodik noch jede Menge dazupacken könnte. Wie kann man die Ecken und Freistöße erfolgreicher machen? Wie kann man die Variabilität zwischen langen und kurzen Ecken so stabil machen, dass sie nicht ausrechenbar und erfolgreich wird?

Spielverlagerung: Wieso wird das im Fußball nicht so wertgeschätzt?

Peters: Das kann ich Ihnen nicht beantworten. Ich persönlich glaube, dass man dadurch Spiele entscheiden kann, im Hockey wie im Fußball. Das Training der Standards macht nicht so viel Spaß. Also braucht man Fleiß, Konsequenz und das methodische Knowhow, wie Standards entwickelt werden können. Einige Trainer haben das gut drauf, andere eher nicht!

Spielverlagerung: Es gibt sportwissenschaftliche Theorien, nach denen die Nachwuchsarbeit mit einem ballsportartübergreifendem Ansatz verbessert werden könnte. Sollten in der Nachwuchsarbeit verschiedene Sportarten trainiert werden?

Peters: In angemessener Art und Weise, ja. Nicht zu wenig, nicht zu viel. Im richtigen Moment sollte dies als methodische Variation eingesetzt werden, um mentale und motorische Stereotypen zu unterbinden, das ist ganz wichtig. Ich halte sehr viel von koordinativen und kognitiven Transfers.

Spielverlagerung: Das heißt konkret?

Peters: Dass man durch Transfers aus anderen Spielsportarten, sei es Basketball oder Hockey, die Spielfähigkeit unter dem Aspekt der taktischen Handlungen entwickelt, sprich Laufwege, Passwege, Blockwege, Freilaufwege. Nehmen Sie zum Beispiel das Freilaufen, Freiblocken und Abschirmen im Basketball unter dem Korb und vergleichen Sie das mit dem Strafraum. Da gibt es noch viele Ressourcen zu abgestimmten Laufwegen und Blocks im Fußball. Wann dringe ich in den Strafraum ein? Wann biete ich mich an? In welchem Moment laufe ich mich frei? Wo kreuze ich einen Weg frei für einen Mitspieler? Das kann man vom Basketball lernen oder auch vom Hockey.

Spielverlagerung: Letzte Frage zum leidigen Thema Videobeweis. Im Hockey gibt es ihn, im Fußball nicht. Man hat das Gefühl, dass Hockey schneller ist, wenn es um Regeländerungen geht.

Peters: Hockey ist ein bisschen zu schnell und Fußball zu langsam. Hockey macht zu viele Änderungen. Der Videobeweis ist gut, aber ich habe bei Olympia manchmal gedacht, das dauert etwas zu lange. Da warten immer alle Zuschauer, das müsste spätestens nach 20 Sekunden entschieden sein. Man könnte einen Videobeweis im Fußball einführen, aber nur bei wichtigen Situationen wie Elfmetern. Aber das werden wir eher nicht mehr erleben…